Salvador abre edital para implantação de bebetecas antirracistas

Escrito por: Diógenes Cunha

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Resumo: Salvador abre chamamento público para selecionar 10 unidades da rede municipal que receberão bebetecas antirracistas.

Cada Gerência Regional de Educação (GRE) terá uma escola contemplada, com foco na leitura na educação infantil e na promoção de relações étnico-raciais.

Os recursos vêm do Programa Dinheiro Direto na Escola Soteropolitana (PDDES), amparados pela Lei Municipal n° 9.712/2023.

As propostas devem ser apresentadas via edital publicado no Diário Official do Município (DOM); a documentação deve ser encaminhada para o endereço eletrônico informado no chamamento.

A Prefeitura de Salvador, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Smed), abriu chamamento público para selecionar 10 unidades da rede municipal que receberão bebetecas antirracistas, iniciativa voltada à Educação Infantil com o objetivo de ampliar as práticas de leitura na primeira infância e promover a educação para as relações étnico-raciais.

Ao todo, as unidades contempladas receberão recursos para aquisição de mobiliário, livros, brinquedos educativos e outros materiais pedagógicos destinados à criação dos espaços, com a seleção prevista para uma escola por Gerência Regional de Educação (GRE).

Essa ação integra o Programa Dinheiro Direto na Escola Soteropolitana (PDDES) e está alicerçada na Lei Municipal n° 9.712/2023, que autoriza o repasse de recursos para projetos estratégicos das unidades da rede municipal.

Para participar, as escolas deverão apresentar propostas pedagógicas e demonstrar condições para implantação dos espaços, atendendo aos requisitos de oferta de Educação Infantil, à existência de Conselho Escolar apto e à regularidade na prestação de contas dos recursos do PDDES.

O edital foi publicado na edição de terça-feira (4) do Diário Oficial do Município (DOM). As unidades interessadas deverão encaminhar a documentação exigida para o endereço eletrônico informado no chamamento público.

Segundo o secretário municipal da Educação, Thiago Dantas, a proposta busca contribuir para o desenvolvimento das práticas de leitura entre crianças da primeira infância e para a valorização das identidades e culturas afro-brasileiras.

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