Material escolar pesa no orçamento de 89% das famílias nas favelas

Maioria das Famílias em Favelas Enfrenta Desafios com Despesas Escolares

Um levantamento do Data Favela revelou que 89% das famílias que residem em favelas e regiões periféricas sofrem impacto direto no orçamento devido às despesas escolares. Para 47%, o impacto é considerado alto, enquanto para 42% é moderado. Apenas 11% afirmam não sentir qualquer diferença financeira.

Embora a maioria das crianças esteja matriculada em escolas públicas e receba materiais fornecidos pelo governo, os custos educacionais ainda representam um peso significativo para essas famílias.

Desafios Financeiros no Ano Letivo

• A pesquisa consistiu em 1.068 entrevistas digitais por meio de autopreenchimento.
• Os resultados indicam que 9 em cada 10 brasileiros que vivem em favelas e áreas periféricas realizarão compras para o ano letivo de 2025.
• Um terço desses consumidores planeja parcelar suas compras.

Aproximadamente 92% dos moradores de favelas planejam compras para o retorno às aulas. De acordo com o levantamento, 84% planejam adquirir materiais escolares, 66% uniformes, e 71% livros didáticos, o que evidencia o impacto considerável dessas despesas no orçamento das famílias periféricas.

O CEO do Data Favela, Renato Meirelles, ressalta a necessidade de as famílias comprarem itens de uso diário, como lápis, papel cartolina, e reguas, que muitas vezes não são fornecidos pelo governo. Ele sugere como uma solução para aliviar a pressão financeira a união dos pais em compras cooperativas.

Nas compras cooperativas, os pais se reúnem para adquirir materiais escolares em conjunto, o que possibilita a compra em atacado, negociação de descontos e pagamento à vista, ou através de Pix. Com relação aos uniformes escolares, há uma crescente prática nas escolas em que grupos de pais organizam trocas de uniformes, permitindo uma economia familiar.

Diante desse cenário, é fundamental que a sociedade esteja consciente e engajada em buscar alternativas para minimizar o impacto financeiro das despesas escolares, a fim de promover um ambiente educacional mais equitativo.