Recomposição de aprendizagem na Bahia passa por nivelamento de alunos, aponta secretária de Educação

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A secretária estadual de Educação (SEC), Adélia Pinheiro, afirmou que os alunos estão passando pela fase de “nivelamento” para poder terem uma recomposição de aprendizagem após os efeitos da pandemia da Covid-19. Em entrevista ao podcast Projeto Prisma, do Bahia Notícias, a titular da pasta disse que o governo implementou uma “gestão de atividades” ao longo do primeiro semestre deste ano para poder fazer a avaliação dos alunos.

 

“Estava em reunião com o Conselho de Secretários Estaduais de Educação e todos nós preocupados com a recomposição de aprendizagens e com o impacto desfavorável que a pandemia trouxe para a formação de nossas crianças e jovens. Na Bahia implantamos neste primeiro semestre a gestão de aprendizagens, que é um conjunto de atividades voltadas a identificar qual posição de aprendizagem que nossa criança está, através de aplicação de avaliação”, explicou Adélia.

 

“Rapidamente essa avaliação está disponível para que o estudante veja, o professor veja, a direção e a coordenação também. Enfim, todos que participam da nossa rede estadual de educação consigam enxergar o desempenho do estudante, da escola, do município. E também com estratégias para apoiar o estudante a superar as suas lacunas de conhecimento e partir daí monitorar com aplicação de novas avaliações”, completou.

 

A secretária também foi questionada em relação aos índices de educação da Bahia. Adélia afirmou que os números têm melhorado no estado e citou que a gestão estadual está realizando investimentos “seguros” para a melhoria da qualidade do ensino.

 

“A Bahia tem um Ideb que é crescente. Mas também é preciso olhar para outros indicadores, a exemplo do último Pnad do IBGE, mostrando que a Bahia foi o estado que teve a maior redução de analfabetos entre adultos. Isso é resultado de esforço. Temos um número grande de alunos que são premiados em olimpíadas de matemática e em outras áreas do conhecimento. Temos feito investimentos seguros e dirigidos, inclusive para a recomposição de aprendizagem”, afirmou Adélia.

 

Confira o trecho:

 

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