Estudantes de Caetité foram selecionados para representar a Bahia na etapa nacional do concurso MPT na Escola, promovido pelo Ministério Público do Trabalho (MPT). O concurso visa conscientizar alunos da rede pública sobre a importância do trabalho seguro e digno, além de estimular a reflexão sobre o combate ao trabalho infantil e o direito à profissionalização de adolescentes.
A seleção de Caetité ocorreu entre os 11 vencedores da etapa estadual, que incluiu também cidades como Salvador, Barra da Estiva, Conceição do Coité, Eunápolis e Miguel Calmon. Os alunos premiados receberão medalhas, certificados e um notebook em novembro.
O concurso é dividido em quatro categorias: conto, poesia, música e desenho, organizadas em dois grupos. O Grupo 1, voltado para alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental, focou no tema trabalho infantil, enquanto o Grupo 2 abordou a aprendizagem profissional para estudantes do 6º e 7º ano.
As obras passaram por uma avaliação inicial em nível municipal, onde foram selecionados os melhores trabalhos. Em seguida, uma comissão julgadora, composta por um jovem aprendiz, uma servidora e uma procuradora, avaliou as produções em nível estadual com base em critérios como originalidade, criatividade e mensagem social.
Caetité se destacou por ser a cidade do interior com o maior número de classificados para a seletiva nacional. O estudante Paulo Vitor Silva Vilas Boas, de 11 anos, da Escola Municipal Mem de Sá, venceu na categoria conto, enquanto Laiane da Silva, de 10 anos, da Escola Municipal José Marques dos Santos, foi premiada na categoria poesia. Ambos foram orientados por suas professoras e têm Fabiana Lopes Mafra como coordenadora local.
O MPT na Escola é parte das ações da Coordenadoria Nacional de Combate à Exploração da Criança e do Adolescente do MPT, que busca promover e coordenar iniciativas contra a exploração do trabalho infantil. O programa Resgate à Infância, que faz parte dessas ações, atua em três eixos: educação, aprendizagem profissional e políticas públicas, com foco na conscientização de toda a comunidade escolar.
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