Escola Municipal CPM Gessé Inácio do Nascimento promove programação sobre igualdade racial em Teixeira de Freitas, Bahia

Crédito: Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas

Teixeira de Freitas, BA — A Escola Municipal CPM Gessé Inácio do Nascimento promoveu, na quarta-feira (5), uma programação dedicada ao letramento racial e ao enfrentamento do preconceito, reunindo estudantes, professores e convidados com atividades que incluíram palestras, reflexões e apresentações, com a participação de representantes da Secretaria Municipal de Educação, UNEB, OAB/BA, Polícia Militar da Bahia, Neojibá e a equipe gestora da unidade.

A mesa de honra contou com a professora mestra Arolda Figuerêdo (UNEB); Deilma Barbosa, representando a Secretaria Municipal de Educação; Alana Morais, responsável pela formação do Programa PNERERQ na rede municipal; as advogadas Dra. Laryssa Ayres e Dra. Mara Jane, presidente da Comissão de Igualdade Racial da OAB/BA; o maestro Thiago Barcelos, coordenador do Neojiba em Teixeira de Freitas; os gestores militares Adilson Hage e Itajay Egídio; além dos oficiais representantes da 87ª CIPM Capitão PM Talles Thauan e Capitão PM Vitor Nunes representando o comandante da unidade. Integraram a programação o estudante Kallleb Willian e as professoras Verônica Gomes, Vanusa Ressureição, Josélia de Souza e Florinda Boone.

Ao longo da programação, os participantes discutiram o letramento racial, conceito que incentiva a compreensão das relações étnico-raciais, o reconhecimento das desigualdades históricas e a construção de atitudes de respeito às diferenças. Os estudantes presentes demonstraram atenção e participação ativa, fazendo perguntas e compartilhando percepções, o que evidencia o valor do diálogo aberto e respeitoso para a formação de cidadãos mais conscientes.

Essa participação, segundo avaliadores, reforça a ideia de que o diálogo entre diferentes áreas — pública, academia, sistema de justiça, forças de segurança e iniciativas culturais — é fundamental para uma educação integral. A Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas afirma que aproximar experiências diversas amplia oportunidades de aprendizado e fortalece uma escola acolhedora, democrática e dedicada à formação cidadã.

Mais do que uma palestra, a iniciativa reforça que educar também é ensinar a conviver com respeito, reconhecendo a diversidade como valor essencial para uma sociedade mais justa.

Aprofundando o assunto

A igualdade racial está relacionada à garantia de respeito.

Brasil avança na promoção de direitos e oportunidades iguais. O texto revisita a legislação que embasa a igualdade racial e a integração de conteúdo étnico no ensino, destacando o Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/2010) e as leis que tornam obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira (Lei 10.639/2003) e de História e Cultura dos Povos Indígenas (Lei 11.645/2008). O foco está na atuação de educadores e da comunidade escolar para colocar a igualdade racial no currículo e nas práticas pedagógicas.

A leitura dessas legislações, segundo o texto, instrui educadores e comunidade escolar a compreenderem que a promoção da igualdade racial é parte do trabalho educativo e deve estar presente no currículo e nas práticas pedagógicas.

As leis citadas foram sancionadas entre 2003 e 2010 e orientam que as escolas incorporem conteúdos sobre a história e as culturas afro-brasileiras e indígenas. A matéria ressalta a importância de que esse conteúdo integre as ações pedagógicas diárias das instituições de ensino.

A discussão também aponta para a importância de que o currículo e as práticas pedagógicas incorporem efetivamente esse conteúdo, garantindo que estudantes entendam a diversidade e a história de afro-brasileiros e povos indígenas como parte da formação cívica.

Ao consolidar esse conjunto de normas, o Brasil permanece alinhado ao objetivo de ampliar direitos e oportunidades para todos, independentemente de cor ou origem.

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